Naučite brinuti o svom djetetu, držati ga na rukama i efikasno provesti prve dane zajedno

Mlad čovjek se razvija kroz doživljena iskustva. Vaši dlanovi su bebin prozor u svijet i omogućuju da pravilno djeluju životne sile. Naučite kako možete podržati razvoj vaše bebe uz pravi način podrške i njege.

Važno je koliko pažljivo brinete i volite svoju bebu. Često se događa da osjećamo ljubav, ali ne znamo kako to djetetu izraziti svojim tijelom, tj.kako pokazati. Stisak je često nepotrebno krut, prsti se stežu i odaju nesigurnost i strah, bez obzira na to što prema bebi osjećamo samo ljubav. Beba mora aktivirati svoj razvoj kroz naše ruke i hvatanje, kao i osjetiti ljubav i brigu.

Pomoću koraka navedenih u „Razvojno Funkcionalno Hvatanje pedokinetike®“ možemo usuglasiti potrebe djeteta s načinom svog omiljenog postupanja. Savjesnom upotrebom RFP®  možemo znatno aktivirati razvojni kapacitet djeteta.

Osnovnih 10 koraka RFP® za podršku i njegu, a koji su preduslov za zdrav dodir i razvojni odnos s djetetom:

1. Otvoreni meki i čvrsti dlanovi koji drže i ne stiskaju.
2. Prsti su voljni i usmjeravaju bez stiska. Prepoznaju smjerove kretanja i usmjeravaju.
3. Pokrete radimo cijelim tijelom, a ne samo rukama. Uključimo cijelo tijelo i krećemo se u svojoj zdjelici, pokrećemo dijete kružnim pokretima i razlikujemo promjene u težištu.
4. Pažljivi smo i reagujemo na disanje.
5. Tijelom pravimo nježne pokrete koji su odlučni i svaki put proizlaze iz naše zdjelice.
6. Pomjeranjem oslonca dlanovima klizimo preko djeteta i otvorenim dlanom pružamo oslonac.
7. Nos djeteta uvijek gleda u pravcu zemlje i 45° lijevo ili desno.
8. Tempo kretanja razlikujemo i prilagođavamo djetetovoj reakciji opuštanja (kod spuštanja težišta opušta tijelo prema dolje i ne zateže tijelo) i aktivnog podizanja (kada voljno podiže i ne zateže tijelo).
9. Ljuljamo se koljenima prema dolje u različitim ritmovima i nudimo pauze tako da dijete reaguje opuštanjem. Zamislite da stojite s nogama u buretu s grožđem gdje cijedite sok. Pritišćemo neravnomjerno i prvenstveno različitim težinama.
10. Dijete ljuljamo i ne tresemo ga. Ljuljanje znači spustiti se na koljena i pustiti da nas ljuljanje podigne. Zamah traje različito u različitim smjerovima. Ruke se grle i pomjeraju kao odgovor na pokrete u koljenima i zdjelici. Nikada ne činimo pokret samo rukama.

Dijete na taj način:

• uočava granice u sebi - oblikuje osjećaje i smisao postojanja u sebi;
• organizuje strategije zaštite i kontrole svog rada;
• povećava unutrađnju motivaciju i samoaktivaciju;
• reguliše tonus mišića;
• uspostavlja neutralni položaj kostura i aktivira njegovu zadaću stabilizacije i potpore;
• otvara slobodan put razvojnoj sposobnosti koja jedino može razumjeti dinamiku razvojnih snaga procesa sazrijevanja.

Kako podižemo bebu na ramena?

1. fotografija – Zagrljaj, ne stisak

Dijete ne hvatamo prstima.  Djetetu kažemo da se okrene i otvorenim dlanom ga prihvatimo i tek zatim zagrlimo.

2. fotografija – Okretanje u zagrljaj dlanovima

Na kretanje pozovemo mekom rukom (nejasno) na mjestima zdjelice djeteta. Tek kada se svojevoljno okrene, zagrlimo dijete u predjelu trupa.

3. fotografija – Meki okrenuti dlanovi

U pravcima kretanja se igramo i svojevoljno preusmjeravamo kretanje.  Na taj način dijete učestvuje opušteno i koristi samo odgovarajuće mišićne kontrakcije za kretanje.

4. fotografija – Podrška koja aktivira

Pokretanje iz zdjelice roditelja omogućuje unutrašnji mir djeteta i osjećaj sigurnosti. Aktivirana podrška jasno se pokazuje tako što dijete raširi prste i uspostavi vlastitu kontrolu ustajanja i zadržavanja stabilnog položaja. Položaj je koristan za uspostavljanje pravilne aktivacije fleksora i ekstenzora trupa. Za podrigivanje, za držanje svijeta na oku. Za uspavljivanje.

Joj, a šta je s glavom?

Za razvoj stabilnosti glave nije potrebno držati je uz svjesnu podršku i dobro uspostavljen RFP®. Svrha i funkcija glave nije odmaranje. Potrebno je biti oprezan i voditi računa o razvoju funkcije vratnih pršljenova. Podupirući glavu dok se kreće u ravnim smjerovima i s nosom uperenim u plafon, ne pružamo zdravu podršku. Samo se uvjeravamo da smo sigurno spustili bebu.

Svaki položaj glave iznad ramena i zdjelice, bez obzira na naše ljubavne tračeve, aktivira nezdrave obrasce održavanja stabilnosti i funkcionisanja. Kontrolna funkcija glave je u tom slučaju osiromašena. Kada je takvih prihvaćanja previše tokom dana, stvaramo previše nezdravih obrazaca u poređenju s potrebnim iskustvima za zdrav razvoj. Time usmjeravamo dijete u kruti stav i ne aktiviramo razvojne potencijale, već iniciramo razvoj smanjenih kombinacija regulacije mišićnog tonusa i disfunkcionalnog postavljanja stabilne koštane zadaće.

Međutim, nikada ni pod kojim okolnostima nije dozvoljeno podizati dijete uspravno bez držanja glave. Potpuno siguran i anatomski razvijajući položaj je kada djetetov nos gleda u pod. Visi ka dolje. Uz dobar oslonac trupa dlanovima i povoljne smjerove kretanja.

Svjesni naše brige, intervencije i odnosa, kao i svjesnim praćenjem razvojno funkcionalnog hvatanja®, u potpunosti aktiviramo zadanu razvojnu sposobnost, što omogućuje djetetu potpun i zdrav razvoj.

Andreja Semolič

Razvojna osnivačica pedokinetike®